Учене чрез преживяване: Третокласници вдъхнаха живот на „Сапунените мехури“

   





    В навечерието на своето успешно завършване учениците от трети клас на СУ „Тодор Кирков“, гр. Ловеч, подариха на училищната общност едно незабравимо, цветно и поучително преживяване. Пред родители, учители, гости и ученици от другите класове децата представиха драматизация по произведението „Сапунените мехури“ от Светослав Минков.

   Дворът на училището се оживи благодарение на една изключително креативна и забавна идея - вместо истински сапунени мехури, в пиесата бяха използвани цветни балони. Това оригинално решение донесе настроение на всички присъстващи.

   Историята за малкото момиченце с червената панделка беше представена с много артистичност и творческа енергия. Всеки от учениците влезе в ролята на един от мехурите, пресъздавайки техните метафорични илюзии, горделивост и самонадеяност.

   Драматизацията на третокласниците нагледно демонстрира как целите на проекта  „Развиване на творчески умения за повишаване на качеството на образование“ (проект № 2025-1-BG01-KA122-SCH-000322038), финансиран от програма „Еразъм+“ на Европейския съюз се превръщат в работеща и успешна училищна реалност - интердисциплинарни и творчески умения в действие.  Чрез въвеждането на драмапедагогиката и превръщането на литературен текст в театрална игра учениците развиха своето креативно мислене и въображение по иновативен и нестандартен начин. Те доказаха, че за разлика от бързо изчезващите сапунени мехури от приказката, знанията, творчеството, приятелството и уменията са трайни и  истински.







Коментари