Урок от ученици към ученици на тема „Агресията в училище“

 

  Ученици от Ученическия съвет на 7 клас при СУ „Тодор Кирков“ – гр. Ловеч разработиха и представиха урок пред ученици от 5 клас, чиято тема беше „Агресията в училище“. Презентацията бе изготвена в платформата Canva и включваше интерактивни елементи, примери от училищната среда и полезни насоки за справяне с конфликти между учениците.

   Урокът бе разработен въз основа на наблюдение и обучение по Програма „Еразъм+“ на Европейския съюз, в рамките на Ключова дейност 1 „Образователна мобилност за граждани“, сектор „Училищно образование“ (KA122-SCH). Той е част от проект № 2025-1-BG01-KA122-SCH-000322038 на тема „Развиване на творчески умения за повишаване на качеството на образование“. Основната цел на проекта е повишаване на интереса към учебния процес и стимулиране на творческите способности на учениците чрез прилагане на иновативни образователни практики, което допринася за по-висока успеваемост и по-добри резултати в обучението.

    Основната цел на инициативата бе по-големите ученици, които вече са преминали през различни периоди на израстване и адаптация в училище, да предадат своя опит и знания на по-малките. По време на урока седмокласниците запознаха петокласниците с най-честите причини за агресивно поведение – неразбирателство, обиди, желание за налагане на мнение, липса на контрол върху емоциите и влияние на средата.

   Обсъдени бяха и последиците от агресията – нарушаване на отношенията между учениците, чувство на страх и несигурност, конфликти в класа и трудности в общуването. Разговаряха за това колко е важно проблемите да се решават спокойно, с взаимно уважение и търсене на подкрепа от учители и родители.

   Специално внимание бе отделено на приятелските отношения и ценности като доброта, толерантност, съпричастност и уважение. Чрез различни примери и ситуации учениците стигнаха до извода, че доброто отношение и умението да изслушваме другите, са основа за спокойна и позитивна училищна среда.

   Инициативата показа, че когато ученици споделят опит и говорят открито със своите съученици, посланията се възприемат по-лесно и оставят трайно положителен ефект.