Знанието за родината, дигиталните технологии и творческото мислене се преплетоха в интердисциплинарния урок на тема „Моята България“, проведен в 10 клас. Чрез съчетаване на история, география и технологии, десетокласниците демонстрираха завидни знания за емблематичните личности и ключови събития, формирали съдбата на България. Истинското предизвикателство обаче започна с преминаването към географската част на урока, където традиционните методи отстъпиха място на дигиталната креативност: За да открият верните географски отговори, учениците трябваше да разчитат скрита информация с помощта на мобилните си устройства и сканиране на QR кодове. Това превърна търсенето на факти в технологично приключение. Отборите бяха изправени пред логическото предизвикателство да подредят дигитални или физически пъзели, разкриващи уникални природни феномени и културно-исторически обекти на България, което стимулира тяхното пространствено мислене и екипна работа.
Провеждането на този интерактивен бинарен урок от г-жа Цеца Райнова - преподавател по география и икономика и г-жа Вероника Досева - преподавател по история и цивилизации е пряко свързано с целите на новия проект на училището по програма „Еразъм+“, Ключова дейност 1: „Развиване на творчески умения за повишаване на качеството на образование“ (проект № 2025-1-BG01-KA122-SCH-000322038). Чрез съчетаването на технологии и креативни методи на преподаване се постига именно ядрото на проекта – модернизиране на учебния процес и активиране на творческия потенциал на учениците.
Коментари
Публикуване на коментар